Educare alla Cittadinanza Ecologica nella Prospettiva della Laudato Si’ Educating for ecological citizenship in the perspective of Laudato Si’

Abstract

Sollecitate dalle sfide poste dalla crisi ambientale globale, le Autrici intendono offrire un contributo volto a promuovere l’educazione alla cittadinanza ecologica alla luce dell’enciclica Laudato si’ di Papa Francesco. Attraverso un’analisi attenta della fonte primaria, integrata da riferimenti a studi affini, l’articolo delinea un percorso articolato in tre direttrici di riflessione: la prima inquadra il concetto di cittadinanza ecologica nel contesto contemporaneo; la seconda approfondisce la tematica nella prospettiva dell’enciclica; la terza propone alcune linee guida per un’educazione orientata alla cittadinanza ecologica secondo i principi della Laudato si’. In conclusione, le Autrici evidenziano come tale percorso richieda tempi distesi e un processo formativo complesso, finalizzato allo sviluppo di competenze che promuovano non solo nuove conoscenze, ma anche atteggiamenti e abilità orientati all’azione responsabile. La cittadinanza ecologica viene così interpretata come espressione di una conversione ecologica trasformativa, di un ripensamento dell’ecologia integrale quale alleanza tra umanità e ambiente e, infine, come forma di servizio alla società.